Három nyertes iskola álma vált valóra a STRABAG Klassz Room Programban

Lezárult a STRABAG Klassz Room Program: a STRABAG Magyarország építőipari vállalat három nyertes általános iskola tantermét újította fel iskolánként bruttó 10 millió forint értékben. A nyáron megvalósult fejlesztéseknek köszönhetően a diákok már korszerű, az oktatási célokhoz igazodó tantermekben kezdték meg a tanévet a nyertes iskolákban. A közönségszavazással kiválasztott intézmények tantermi koncepciója valósult meg a STRABAG Klassz Room Program keretében. A felújítások tervezésében és kivitelezésében a STRABAG Magyarország saját szakemberei is részt vettek, és a munkálatok határidőre befejeződtek.

 

Építőipari vállalatként nap mint nap új épületeket, tereket hozunk létre. A STRABAG Klassz Room Programban különösen fontos volt számunkra, hogy ez a tudás olyan környezetek kialakítását szolgálja, amelyek hosszú távon támogatják a gyerekek fejlődését, a tanulást és a közös gondolkodást

- értékelte a programot dr. Rákosi Tímea, a STRABAG Magyarország gazdasági direkcióvezetője.

 

Három iskola, három különböző tanulási tér

A Herceghalmi Általános Iskolában a történetek tere valósult meg. A rugalmasan tagolható humán szaktanteremben az irodalom és a történelem oktatása egymást erősítve jelenhet meg. A tér a vitára, a drámapedagógiai módszerekre és az interaktív idővonal használatára is lehetőséget ad, így a diákok aktív résztvevőként kapcsolódhatnak be a tanulásba.

 

A tápiószentmártoni Kubinyi Ágoston Általános Iskolában modern matematika-szaktantermet alakítottak ki. A felújítás eredménye egy olyan inspiráló környezet, ahol a digitális eszközök integrálásával segítik a logikai készségek fejlesztését.

 

A Dél-Balatoni Gárdonyi Géza Evangélikus Általános Iskola és Óvoda az új tanévben egy inspiráló többfunkciós fejlesztő- és közösségi térrel fogadta a gyerekeket. Az 1960-ban épült intézmény egyik helyiségét többfunkciós térré alakították, amely az SNI-s tanulók logopédiai és fejlesztő foglalkozásainak, valamint hittan- és osztályfőnöki óráknak is helyet ad.

A mi pedagógiai hitvallásunk és a STRABAG céljai tökéletesen egybevágtak. Olyan helyet akartunk adni a gyerekeknek, ahol a tanulás nem kötelezettség, hanem élmény. Ahol nemcsak passzívan hallgatják a múltat, hanem egyszerre tevékenykednek, megélik az olvasottakat, és saját maguk formálják a környezetüket

- mondta Horváthné Gacsályi Marianna, a Herceghalmi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola főigazgatója.

 

Közösségi döntésből hosszú távú érték

A három helyszínen megvalósult fejlesztések jól mutatják, hogy az iskolai környezet korszerűsítése nem csupán esztétikai változást jelent. A tantermek kialakítása minden esetben az intézmények valós pedagógiai igényeire épült: az egyik helyszínen a humán tantárgyak élményszerű oktatása, a másikon a matematika és a digitális készségek fejlesztése, a harmadikon pedig a személyre szabott fejlesztés és a közösségi használat került a középpontba.
A STRABAG Klassz Room Program ezzel a közönségszavazástól a tervezésen és kivitelezésen át a tantermek hivatalos átadásáig teljesítette vállalását. Három olyan tanulási tér jött létre, amely hosszú távon szolgálhatja a diákokat és pedagógusokat.