Mai hallgatói és oktatói igényekhez igazítják a BME 120 éves campusát

Mikó Zoltánnal, a BME műszaki igazgatójával készített interjút a bme.hu, aki a közeljövő kampuszfejlesztéseiről tájékoztatta az egyetemi lapot.

 

 

Négy probléma köré csoportosulnak a feladatok

Amint a műszaki igazgató elmondta: négy kihívás azonosítható a többszáz éves campus épületállományának korszerűsítésében:

• a műemléki épületállomány korszerűsítése során a műemlékvédelmi szempontok és a korszerű üzemeltetési elvárások egyidejű érvényesítése,
• az elöregedett gépészeti-elektromos rendszerek növekvő karbantartási és felújítási igénye,
• az üzemeltetési költségek csökkentése és ezzel összefüggésben az energiahatékonyság javítása,
• valamint az oktatási, kutatási és hallgatói igények összehangolása a műszaki-pénzügyi realitásokkal.

Részben ezekből a problémakörökből következik, hogy milyen jelentősebb beruházásokat kell elvégezni az egyetemen a következő években.

 

 

Van, ami nem tűr halasztást

Szükség lesz az I épület hűtés-fűtési rendszerének cseréjére, mert bár az épület nem régi, a technológia elavult, nem felel meg a környezetvédelmi előírásoknak.

Nem várhat tovább a Vásárhelyi Pál Kollégium külső-belső felújítása. Ez a külső szigeteléssel kezdődik, aztán napelemek kerülnek a tetőre, három éves távlatban pedig a teljes belső felújítás is megtörténhet.

Küszöbön áll az R épület hallgatói kiszolgáló ügyfélterének átalakítása is, illetve több épület esetében sürgető a teljes tetőfelújítás – ilyen az R, a T és a H épület, valamint a Bercsényi Kollégium. Napirenden van a Kf76 előadó, valamint az ST épület földszinti előadójának korszerűsítése, illetve bejáratának akadálymentesítése, az MG MM csarnok felújítása a hallgatói versenycsapatoknak való átadás előtt, továbbá napelemrendszerek bővítése, különböző terek megújítása – sorolta Mikó Zoltán.

 

 

Átfogó programot dolgoznak ki

„Elindult a kampuszfejlesztési program előkészítése, jelenleg annak első szakaszában járunk, melynek során a későbbi tervezést megalapozó szakmai, oktatási és közösségi igények feltárása zajlik” – ismertette az igazgató.

A BME2032 stratégiaalkotó munkához is kapcsolódó kampuszfejlesztésnek ahhoz kell igazodnia, hogy milyen tanulási, kutatási és közösségi terek szolgálják majd a legjobban a jövő Műegyetemét, hiszen az, hogy inkább nagy előadókra vagy kisebb, rugalmasan használható termekre van-e szükség, szorosan összefügg az egyetem stratégiai céljaival és a változó oktatási koncepciókkal.

Ugyanígy újra kell értelmezni a közösségi terek szerepét is, mert a hallgatói és munkatársi igények ma már jelentősen eltérnek a korábbi évtizedek gyakorlatától. A stratégiaalkotási és tervezési folyamat eredménye alapozza majd meg a kampuszfejlesztési program következő, beruházási szakaszait.